国际学校网
您现在的位置:澳门葡京网站 > 中国国际学校 > 浙江国际学校 > 湖州帕丁顿双语学校

湖州帕丁顿双语学校课程设置

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
湖州帕丁顿双语学校    /hzpdd/    2019年06月12日

 

一:小学初中的课程架构

  浙江省部颁基础课程+第二母语英语+Steam探究课程+国学修养

  部颁基础课程——核心课程

  特色课程: 第二母语英语课程、Steam探究课程、国学修养课程


二:特色介绍

  I 第二母语标准的英语课程

  1、教材——原版进口教材

  2、课时——以母语课标准确保学生每天有80-150分钟的学习时间

  3、教学模式   传统课程教学模式、营地活动教学模式、情景交流教学模式

  4、评价              

  美国宾州中小学英语课教学评价体系

  国际通用英语分级评价体系及标准

  学校阶段目标评价体系       

  II Steam探究课程

  (1)Steam的理念

  A. 知识整合、学科融合、艺术设计

  B. 实践探究,剥离知识的表象,主题来源生活,服务生活

  (2)课程介绍

  ① 教材 :美国原版教材 、校本教材

   ② 评价               
  A.情感目标→兴趣培养      

  B.学术目标→探究意识培养

  C.能力目标→知识整合能力的培养

   ③ 教学模式

  A.主题引领 概念驱动

   B.实践探究 体验参与

   ④  学科领域

  A.自然科学板块

  B.社会科学板块

  C.艺术板块

三:国学修养


  (1)文化是一个民族的灵魂;

  (2)教育是民族的血液,肩负着传承与再造的使命;

  (3)培养文化的自信,丰富文化的内涵,使文化具有鲜明的时代特征,滋润心灵,内敛品质。

四:国际高中设置

  全美最佳美国高中课程+国学+AP课程

  必修板块

  美国高中课程:数学、物理、化学、生物、地理、英美文学、STEAM、IT、经济学、身心健康

  国学:语文、历史、地理、政治、国文修养

  标准化语言考试板块:托福、ACT|SAT考试培训

  选修板块

  AP课程:22门AP科目,学生可以根据个性需求选择4或5门

  拓展探究课程:自然科学类、社会科学类、艺术类

  社团活动:辩论社、商业社、美媒社、动漫社、烘焙社、舞蹈社、话剧社、桌游社、电子社、街舞社、心理氧吧、乐队、合唱团、游戏制作

来源:国际学校网 本页网址:/hzpdd/196676.html
关于我们

本网站所收集的部分公开资料来源于互联网,转载的目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。育龙国际学校网为第三方教育信息发布平台,本站部分作品是由网友自主投稿和发布、编辑整理上传,对此类作品本站仅提供交流平台,不为其版权负责。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,我们会及时修改或删除。电子邮箱:jiangyue2012#qq.com(“#”换成“@”)

Copyright @ 2019 育龙国际学校网 www.ctiku.com All Rights Reserved.
沪公网安备31011702000679号
沪ICP备13002341号-19